В работе исследован уровень жизни населения, выделены наиболее проблемные для Чеченской Республики характеристики, построены группировки регионов РФ по среднедушевым денежным доходам населения; среднемесячной номинальной начисленной заработной платы работников организаций. Проанализированы различия пенсий; потребительских расходов. Построены группировки субъектов РФ по количеству легковых автомобилей на 1000 человек населения. Для анализа жилищных проблем использовалась группировка субъектов РФ по общей площади жилых помещений, приходящаяся в среднем на одного жителя. Образование оценивалось по количеству населения, имеющих профессиональное послевузовское, высшее, неполное высшее, среднее, начальное образование; охвату детей дошкольными образовательными учреждениями; численности студентов. В здравоохранении были выделены наиболее проблемные показатели для Чеченской Республики. При анализе культуры и отдыха рассматривались численность зрителей театров; число посещений музеев и плавательных бассейнов; библиотечный фонд на 1000 человек населения; выпуск газет. В заключении сделаны соответствующие выводы.

The paper is dealing with the level of life of the population, identified the most problematic for the Chechen Republic characteristics, built groupings of regions of the Russian Federation on the average per capita monetary incomes of the population; the nominal average monthly salary of employees of organizations. Analyzed the differences pensions; consumer spending. Built grouping of subjects of the Russian Federation the number of passenger cars per 1000 people. For the analysis of the housing problems was used grouping of subjects of the Russian Federation on the total area of premises, falling on the average on one inhabitant. Education was assessed by the number of people with vocational post-higher, higher, incomplete higher, vocational, primary education coverage of children with preschool institutions; the number of students. In health care were discussed the most problematic indicators for the Chechen Republic. When analysing culture and recreation considered the number of spectators theatres; number of visits to museums and swimming pools; library Fund per 1000 people; the publication of Newspapers. Finally, conclusions are drawn.